Τα χρώματα της Ίριδας στα διάφορα συστήματα (β) – The number of Iris’ colors (spectrum) in the different systems (b)
Ο αριθμός των χρωμάτων της Ίριδας κατά τα διάφορα συστήματα (β).
Προς το παρόν καταγράφουμε τις διάφορες γνωστότερες χρωματικές σειρές με την αρίθμηση και τις ονομασίες των χρωμάτων του φάσματος, όπως δίδονται από κάθε σύστημα.
ΠΡΟΣΟΧΗ: Μπορεί μεν ο αριθμός και οι ονομασίες των χρωμάτων να αλλάζουν, ανάλογα με το σύστημα, ουδέποτε όμως αλλάζει η τακτή σειρά με την οποία εμφανίζονται τα χρώματα στο φάσμα.
Επιστημονική διάταξη του φάσματος:
1) μπλε 2) κυανό 3) πράσινο
4) κίτρινο 5)κόκκινο 6) ματζέντα
Σύστημα Küppers:
1) βιολετί 2) κυανό 3) πράσινο
4) κίτρινο 5) πορτοκαλί 6) ματζέντα
Χρωματικός κύκλος:
1) μπλε 2) πράσινο 3) κίτρινο
4) πορτοκαλί 5) κόκκινο 6) μωβ
Χρωματικός κύκλος (με διμορφία του μωβ):
1) μωβ – μπλε 2) μπλε 3) πράσινο
4) κίτρινο 5) πορτοκαλί 6) κόκκινο 7) μωβ – ροδί
Τα χρώματα της Ίριδας (παραδοσιακά):
1) μωβ 2) βαθυκύανο(μπλε) 3) κυανό (γαλανό)
4) πράσινο 5) κίτρινο 6) πορτοκαλί 7) κόκκινο
Σύγχρονη έκφραση του φάσματος:
1) μωβ 2) μπλε 3) πράσινο 4) κίτρινο 5) πορτοκαλί 6) κόκκινο 7) ματζέντα
Κοινές ονομασίες χρωμάτων:
1) λιλά 2) βιολετί 3) μπλε 4) πράσινο
5) κίτρινο 6) πορτοκαλί 7) κόκκινο 8 ) ρόδινο
{Εάν θεωρήσουμε την σειρά αυτή κυκλικά και πως οι εκφράσεις λιλά – βιολετί – ρόδινο είναι διακρίσεις ενός και αυτού χρώματος (3 = 1), του μωβ, τότε οι 8 χρωματισμοί είναι 6 (5 οι υπόλοιποι + 1 μωβ = 6)}
The number of Iris’ colors (spectrum) in the different systems (b)
We currently list the various well-known color ranges with the numbering and names of the colors of the spectrum as given by each system.
CAUTION: Although the number and names of colors may change depending on the system, the order in which the colors appear in the range is never changed.
Scientific layout of the spectrum:
1) blue 2) cyan 3) green
4) yellow 5) red 6) magenta
Küppers System:
1) Violet 2) Cyan 3) Green
4) yellow 5) orange 6) magenta
Color cycle:
1) blue 2) green 3) yellow
4) orange 5) red 6) mauve
Color cycle (with dimorphism of mauve color):
1) violet 2) blue 3) green
4) yellow 5) orange 6) red 7) purple
The colors of Iris (traditional):
1) mauve (violet) 2) dark blue (indigo) 3) light blue (cyan)
4) green 5) yellow 6) orange 7) red
Contemporary expression of the spectrum:
1) mauve (violet) 2) blue 3) green
4) yellow 5) orange 6) red 7) magenta
Common color names:
1) mauve (lilac) 2) Violet blue 3) Blue 4) Green
5) yellow 6) orange 7) red 8 ) purple (pink)
{If we consider this order cyclically and the lilac-violet-purple as expressions of the same color (3 = 1) mauve, then the 8 colors are 6 (5 others + 1 mauve = 6}
admin is | Topic: Αριθμοί και χρώματα, Ίρις και τα χρώματά της | Tags: 6, 8, Kuppers, βαθυκύανο, βιολετί, γαλάζιο, διμορφία, Ίρις, κίτρινο, κόκκινο, κυανό, λιλά, ματζέντα, μπλε, μωβ, πράσινο, ρόδινο, χρωματικός κύκλος
13 Comments, Comment or Ping
AYΓΟΥΣΤΑ
ΠΑΝΟ ΓΙΑΤΙ ΑΦΟΥ ΤΑ ΤΡΙΑ ΧΩΜΑΤΑ (ΛΙΛΑ-ΒΙΟΛΕΤΙ-ΡΟΔΙΝΟ) ΤΑ ΘΕΩΡΕΙΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ ΤΟΥ ΜΩΒ ΚΑΙ ΔΕΝ ΘΕΩΡΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ΚΟΚΚΙΝΟΥ?
27-11-09
admin
Το μωβ χρώμα ΑΥΓΟΥΣΤΑ είναι δίμορφο και οι διάφορες εκφράσεις που αναφέρονται σ’ αυτό οφείλονται σε προσπάθεια διευκρίνισης σε ποια μορφή του αναφερόμαστε. Το πορτοκαλί οι άνθρωποι έως πολύ πρόσφατα το θεωρούσαν σαν απόχρωση του κόκκινου ή του κίτρινου. Αυτά έως τη Νευτώνεια εποχή και έπειτα, όπου προσδιορίστηκε πως το πορτοκαλί διαθέτει το δικό του έυρος στο φάσμα, ενώ ήδη αρκετά νωρίτερα άρχισε να σχηματοποιείται σαν ιδιαίτερη γλωσσολογική έννοια.
Πάνος
1-12-09
madeleine
salut Panos, thelo na sou anafero to rolo ton chromaton sta paidia mikris ilikia. les enfants ont souvent des couleurs préférées pour dessiner et colorier. Aux feutres, crayons de couleurs ou a la peinture, leur dessins se ressemblent. Pourquoi??
les principales couleurs utilisées par les enfants sont le bleu, le rouge, le jaune et le vert. Jusqu’ a l’ age de deux ans
les enfants s’orientent vers le bleu, le marron et le noir parce que ce sont les couleurs qui laissent le plus de traces sur une feuille de papier blanc.
Parcourons la pallette des couleurs…
LE BLEU, cette couleur indique le calme, la contemplation. L’enfant qui utilise en priorité la couleur bleue communique son besoin de respecter son rythme, c’est un enfant qui n’aimepas se sentir sous pression et préfere prendre le temps de faire les choses.
LE VERT, represente le point central d’ equilibre entre les tons froids et les tons chauds & gt; Il indique la tension de la croissance, un etat d’ame particulier qui sert a franchir une etaped. S’ il est utilisé trop intensemenr il peut reveler un sentiment d’insecurité de l’enfant
LE JAUNE, communique le besoin de l’enfant de rester avec les autres, c’est la couleur des enfants qui ont une grande joie de vivre, sont souriants et agreables
LE ROUGE, represented la conmsommation d’énergie donc le dynamisme. Il est typique des enfants qui ne s’ arretent jamais, qui aime le mouvement la competition. Trop de rouge peut indiquer un comportement agressif ou hyperactif.
LE MARRON, c’est la couleur de la terre, de la renaissanced et de la joie de vivre. L’enfant qui utilise beaucoup le marron traduit souvent une envie de se sentir bien physiquement. C’ est souvent une couleur qui ressort chez les enfants souffrant de maladies lourdes ou longues.
LE NOIR, represente l’ opposition, le non typique de l’enfant de 2 ans. c’ est donc un symbole de rebellion et d’ inquiétude.
L’ enfant qui utilise principalement LE NOIR se trouve dans une phase d’ oppositionn aux autres. Cette phase ne dure jamais tres longtemps.
MULTICOLORE, les enfants qui utilisent toute la palette de couleurs sans preference et qui de plus occupent tout l’ edspace de la feuille, sont generalement des enfants bien dans leurs baskets et qui ne presentent pas de difficultes de communications avec leur entourage.
LE CHOIX DES COULEURS EN DIT LONG SUR L’ENFANT.
———————————————-
j’ ai beaucoup assisté les enfants en train de dessiner et respecté les couleurs qu’ ils choisissent eux-memes
MADELEINE
08-12-09
Μετάφραση στα Ελληνικά
Γεια σου Πάνο Θέλω να σου αναφέρω τον ρόλο των χρωμάτων στα παιδιά μικρής ηλικίας. Τα παιδιά δείχνουν συχνά προτίμηση σε κάποιο χρώμα για να σχεδιάζουν και να χρωματίζουν. Με μαρκαδόρους, μολύβια ή μπογιές, τα σχέδιά τους είναι παρόμοια. Γιατί;
Τα κύρια χρώματα που χρησιμοποιούνται από τα παιδιά είναι μπλε, κόκκινο, κίτρινο και πράσινο. Μέχρι την ηλικία των δύο ετών
Τα παιδιά χρησιμοποιούν μπλε, καφέ και μαύρο, επειδή αυτά είναι τα χρώματα που αφήνουν εντονότερα ίχνη πάνω σε ένα φύλλο άσπρου χαρτιού.
Ας δούμε την παλέτα των χρωμάτων …
ΤΟ ΜΠΛΕ, αυτό το χρώμα δείχνει ηρεμία, ενατένιση. Το παιδί που χρησιμοποιεί κυρίως μπλε δείχνει την ανάγκη που έχει για σεβασμό προς τους ρυθμούς του, είναι ένα παιδί που δεν θέλει να «αισθάνεται» υπό πίεση και προτιμά να έχει τον «χρόνο» του για να κάνει κάτι.
ΤΟ ΠΡΑΣΙΝΟ, αντιπροσωπεύει το κεντρικό σημείο ισορροπίας μεταξύ των ψυχρών και ζεστών τόνων & gt? Δείχνει την τάση προς ανάπτυξη, μια ιδιαίτερη κατάσταση του νου που χρησιμοποιείται για να κάνει ένα βήμα (μπροστά). Εάν χρησιμοποιείται πολύ έντονα μπορεί να είναι ένα αίσθημα ανασφάλειας του παιδιού
ΤΟ ΚΙΤΡΙΝΟ, ανακοινώνει την ανάγκη του παιδιού να παραμείνει με τους άλλους, είναι το χρώμα των παιδιών που έχουν χαρά για τη ζωή, είναι χαμογελαστά και ευχάριστα
ΤΟ ΚΟΚΚΙΝΟ, δηλώνει ενέργεια, δυναμισμό. Είναι χαρακτηριστικό των παιδιών που δεν σταματούν, που αγαπούν την κίνηση, τον ανταγωνισμό. Πάρα πολύ κόκκινο μπορεί να υποδεικνύει επιθετικότητα ή υπερκινητικότητα.
ΤΟ ΚΑΦΕ, είναι το χρώμα της γης, της αναγέννησης και της χαράς για τη ζωή.
Το παιδί που χρησιμοποιεί πολλά καφετιά δείχνει συχνά ότι θέλει να αισθάνεται καλά φυσικά. Συχνά είναι ένα χρώμα που εμφανίζεται σε παιδιά που πάσχουν από σοβαρά ή μακράς διαρκείας νοσήματα.
ΤΟ ΜΑΥΡΟ εκπροσωπεί την αντίθεση, την όχι τόσο τυπική για παιδιά 2 χρονών παιδί. Είναι ένα σύμβολο επανάστασης και άγχους.
Το παιδί που χρησιμοποιεί κυρίως ΤΟ ΜΑΥΡΟ είναι σε μια φάση αντίθεσης προς τους άλλους. Αυτή η φάση δεν διαρκεί πολύ καιρό.
ΠΟΛΥΧΡΩΜΙΑ, τα παιδιά που χρησιμοποιούν όλη την παλέτα των χρωμάτων χωρίς ιδιαίτερη προτίμηση και επιπλέον καταλαμβάνουν όλη την έκταση του φύλλου, είναι παιδιά που στέκουν γερά στα πόδια τους και δεν παρουσιάζουν δυσκολίες επικοινωνίας με το περιβάλλον τους
Η ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΧΡΩΜΑΤΩΝ ΛΕΕΙ ΠΟΛΛΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΔΙ
Έχω βοηθήσει πολλά παιδιά στη διαδικασία του σχεδιασμού και σέβομαι τα χρώματα που επιλέγουν τα ίδια
MADELEINE
08-12-09
madeleine
LA VIE EN ROSE ………pourquoi pas en bleu, en jaune en violet…….c’est le rose qui donnera la couleur a la vie ?????????
08-12-09
Μετάφραση στα ελληνικά
Η ΖΩΗ ΡΟΔΙΝΗ (η ζωή στα ροζ) …….γιατί όχι στα μπλε, στα κίτρινα, στα βιολέ…..είναι το ρόδινο που θα δώσει χρώμα στη ζωή;;;;;;;;;
08-12-09
admin
Πολύ ενδιαφέροντα madeleine αυτά που μας έγραψες για τις χρωματικές επιλογές των παιδιών στη ζωγραφική. Η επιλογή των χρωμάτων λέει όντως πολλά για το παιδί και είναι χρήσιμη στους ψυχολόγους. Υπάρχει ολόκληρο ειδικό κεφάλαιο πάνω στο θέμα αυτό. Είναι ένα θέμα που θα μας απασχολήσει πολύ μελλοντικά, οπότε καλά έκανες και το έφερες τώρα στην επιφάνεια, έτσι ώστε όσοι ενδιαφέρονται να πάρουν από τώρα μια γεύση από αυτό το ιδιαίτερο χρωματικό κεφάλαιο.
Πάνος
15-12-09
admin
LA VIE EN ROSE madeleine et pas en autre couleur parce que…. όταν θα αναλύσουμε τα χρώματα θα πούμε τόσο για το ρόζ όσο και το ρόδινο χρώμα και τη διαφοροποίησή τους από το μητρικό κόκκινο, που κάνει το ροζ να φαίνεται ελαφρύτερο από το “βαρύ” ενεργειακά κόκκινο και τις “κακούς” συμβολισμούς του και απολαυστικότερο ως προς τη ζωή και τις υλικές απολαύσεις αφού το γονικό κόκκινο αντιστοιχεί προς την ύλη.
Επί πλέον εννοιολογικά, στην παγκόσμια γλωσσολογία, το ροζ προσπαθεί να δημιουργήσει δική του ξεχωριστή χρωματική έννοια και να αποσπασθεί από το εννοιολογικό άρμα της κόκκινης ομαδοποίησης. Όπως κάθε τι καινούργιο, μοντέρνο λοιπόν είναι ελκυστικό και επιθυμητό. Οπότε LA VIE EN ROSE.
Πάνος
15-12-09
madeleine
poli orea kai endiaferon sizitisi, kala ya ta chromata ala to mavro kai to aspro zen boroume na poume oti einai xromat, zen einai etsi, Pano. Yati sto n yinaikes forousan mavra foustania ya to gamo tous, kai to allaxan sto aspro meta ena aionas ??,ti les epano sto thema…..
30-01-10
admin
Το άσπρο madeleine και το μαύρο δεν λογαριάζονται για χρώματα. Το άσπρο θεωρείται αντανάκλαση φωτός, ενώ το μαύρο ως έλλειψη φωτός.
Για τα νυφικά, τώρα. Μαύρα νυφικά φορέθηκαν για πολύ λίγο και σε ορισμένες χώρες, όπως η Φινλανδία.
Αλλά ας πάρουμε τα πράγματα από την αρχή. Δεν υπήρχε καθιερωμένο χρώμα για τα νυφικά, αν και συνήθως έως και την Αναγέννηση οι νύφες προτιμούσαν το πράσινο νυφικό γιατί ήταν το χρώμα της Αφροδίτης και συμβόλιζε την ευγονία και καρποφορία. Όμως το νυφικό (ιδιαίτερα σε γάμους με οικονομικό ή πολιτικό υπόβαθρο) δήλωνε το οικονομικό status quo της οικογένειας της νύφης, γι’ αυτό σε εποχές που το δυνατό, καθαρό κόκκινο χρώμα ήταν πανάκριβο, οι πλούσιες νύφες φορούσαν κόκκινα νυφικά. Όμως το κόκκινο ήταν και το χρώμα της πορνείας, γι’ αυτό, πλησιάζοντας στην εποχή του πουριτανισμού, τα κόκκινα νυφικά παρέδωσαν τη θέση τους στα σκουρόχρωμα, έως και μαύρα.
Η βασίλισσα Βικτωρία στο γάμο της το 1840 φόρεσε άσπρο νυφικό για να τονίζονται οι πανάκριβες περίτεχνες δαντέλες της, οπότε όλες οι νύφες της υψηλής κοινωνίας, μιμούμενες τη βασίλισσα, καθιέρωσαν το άσπρο νυφικό. Τελικά το άσπρο συμβολίζοντας την καθαρότητα και την αγνότητα που αυτή ενέχει και σαν το χρώμα του χριστιανισμού συνέχισε να θεωρείται ως την εποχή μας σαν το κατ’ εξοχήν χρώμα των δυτικών νυφικών.
Πάνος
05-02-10
TASOS
ty pano
mou elises tin aporia gia to mayro kai to aspro :))
10-03-10
admin
Θα ήθελα TASOS να ήξερα ποια απορία σου έλυσα για το μαύρο και το άσπρο! Προς το παρόν έχομε πει τόσα λίγα γι’ αυτά τα δυο “χρώματα”, οπότε, όταν σε λίγο καιρό θα ειπωθούν περισσότερα, πιστεύω ότι θα “ξεκαθαρίσει” περισσότερο το πεδίο.
Πάντως, όποια άλλη απορία έχεις, μπορείς να μας την γράψεις και θα προσπαθήσουμε να σου την λύσουμε.
Πάνος
13-03-10
admin
Nick Chalas: Συμπέρασμα: η ακτινοβολία που διακρίνει το ανθρώπινο μάτι είναι πολύ πιο περίπλοκη από ότι νομίζαμε.
04-07-2017
admin
Panos Karayiannis: Τολμώ να πω Nick Chalas ότι είναι ‘περίπλοκη στην απλότητά της’ ή και αντιθέτως ‘απλή στην περιπλοκότητά της’. Μπορεί καθένας ή κάθε σύστημα να διακρίνει αυτά που θέλει, όπως τα θέλει, παρ’ αυτά, το ‘θαυμαστό’ είναι ότι στο φάσμα υπάρχει μια τάξη, μια αμετάβλητη σταθερή σειρά…..
04-07-2017
Ale
Τα χρώματα της risριδας στο διαφορετικό σύστημα (Β) – Ο αριθμός των χρωμάτων της risριδας (Φάσμα) στο διαφορετικό σύστημα (Β) αυτές οι πληροφορίες είναι πολύ χρήσιμες για μένα! Όλες οι πληροφορίες είναι απολύτως σωστές και όλοι πρέπει να το γνωρίζουν. Σας ευχαριστούμε που μοιραστήκατε όλες τις πληροφορίες. Τώρα πολλοί άνθρωποι έχουν προβλήματα στα μάτια, λόγω κινητών τηλεοράσεων, φορητών υπολογιστών κ.λπ. Έτσι, έχω μια λύση για τα μάτια και βρήκα κάποιες πληροφορίες σχετικά με τα προβλήματα των ματιών (αχρωματοψία) επισκεφθείτε και ελέγξτε τα μάτια σας με δοκιμή διαλογής .
Reply to “Τα χρώματα της Ίριδας στα διάφορα συστήματα (β) – The number of Iris’ colors (spectrum) in the different systems (b)”